为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续提升大学生心理健康教育课程的教学质量与育人实效，12月11日，我院在11号教学楼B304会议室举办2025－2026学年大学生心理健康教育课期末教研活动。本次活动旨在总结本学期教学经验，促进授课教师间的深度交流与协作，共同探索教学改革与创新的新路径。心理健康教育课程全体授课教师齐聚一堂，共研共进。
首先，与会教师们结合各自的教学实践，就本学期课程的教学设计、课堂互动、案例运用及学生反馈等方面进行了全面复盘。大家分享了在激发学生兴趣、应对常见心理问题、营造安全课堂氛围等方面的成功经验与有效策略，实现了优质教学资源的共享与智慧碰撞。然后，针对当前大学生普遍存在的如学业压力、人际交往、情绪管理与生涯规划等心理热点与难点问题，教师们进行了专题研讨。通过案例督导的形式，共同剖析教学中的重点与瓶颈，商讨更贴合学生实际需求的教学内容和干预方法，力求使心理健康教育更加精准、高效。最后，老师们就期末考试的内容和形式进行了研讨。
本次教研活动内容充实，研讨深入，不仅为授课教师提供了宝贵的经验交流与智慧碰撞的平台，更明确了未来教学改革与课程建设的方向。与会教师一致认为，通过持续深化教学创新、优化评价机制，定能不断提升心理健康教育课程的吸引力与实效性，更好地服务于学生的全面成长与健康发展，为培养人格健全、全面发展的时代新人注入“心”力量。
